Uspješno završen projekt „Priprema, pozor, TehnoSTEM! – Od radionice do medalje“
O projektu:
Nositelj: Zajednica tehničke kulture Zadarske županije
Program se provodi uz financijsku potporu Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih u području izvaninstitucionalnoga odgoja i obrazovanja djece i mladih kojeg provode udruge za školsku godinu 2025./2026.
Partnerske udruge: Društvo pedagoga tehničke kulture Zadar, Zadar Developers Hub, Društvo informatičara Zadar.
Partnersko odgojno-obrazovne: Sveučilište u Zadru, OŠ Šimuna Kožičića Benje, Zadar, OŠ Krune Krstića, Zadar i OŠ Šime Budinića, Zadar.
Zajednica tehničke kulture Zadarske županije uspješno je završila provedbu projekta „Priprema, pozor, TehnoSTEM! – Od radionice do medalje“, koji se provodio tijekom školske godine 2025./2026. uz financijsku potporu Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih.
Projekt je osmišljen s ciljem povećanja dostupnosti kvalitetnih STEM i tehničkih sadržaja djeci osnovnoškolskog uzrasta te razvoja njihovih praktičnih znanja, tehničkih vještina i interesa za znanost, tehnologiju, inženjerstvo i matematiku. Polazište projekta bila je potreba za dodatnim izvaninstitucionalnim obrazovnim programima koji nadopunjuju redovni školski sustav, posebno u područjima tehničke kulture, robotike, programiranja i primjene suvremenih digitalnih tehnologija.
Tijekom provedbe projekt je obuhvatio ukupno 234 djece i mladih osnovnoškolskog uzrasta, čime je premašen planirani broj korisnika. Sudionici su bili učenici od prvog do osmog razreda osnovnih škola s područja Zadarske županije, a aktivnosti su bile prilagođene njihovoj dobi, predznanju i interesima.
U okviru projekta uspješno je provedeno 36 radionica, tijekom kojih su učenici razvijali praktične STEM kompetencije, logičko razmišljanje, kreativnost, digitalne vještine, sposobnost timskog rada te samostalno rješavanje problema. Kroz iskustveno učenje povezivali su teorijska znanja s njihovom primjenom u stvarnim zadacima, što je jedan od temeljnih ciljeva suvremenog STEM obrazovanja.
Projekt se provodio kroz tri međusobno povezana programska modula:
- TEHNOMalci, namijenjen učenicima prvog i drugog razreda osnovne škole, kroz koji su djeca na kreativan i zanimljiv način upoznavala osnove tehničke kulture, konstruktorstva, modelarstva, logike, kodiranja i robotike. Poseban naglasak stavljen je na razvoj fine motorike, prostorne orijentacije, kreativnosti i interesa za tehniku od najranije dobi.
- STEMalci, program namijenjen učenicima nižih razreda osnovne škole, kroz koji su sudionici razvijali digitalne kompetencije, algoritamsko razmišljanje i sposobnost rješavanja problema koristeći edukativne robote, logičke zadatke, 3D olovke i suvremene digitalne alate. Nastava se temeljila na praktičnom radu, istraživanju i timskom učenju.
- Robomet, program za učenike viših razreda osnovne škole, omogućio je stjecanje naprednijih znanja iz robotike, automatizacije i programiranja. Sudionici su konstruirali i programirali robotske sustave, koristili micro:bit tehnologiju i Maqueen robote te razvijali tehnička rješenja kroz praktičan rad i timsku suradnju.
Poseban doprinos projektu dala su i dva TehnoSTEM dana, završna javna događanja održana u Centru za mlade Zadar. Na njima su učenici predstavili rezultate svog rada kroz demonstracije, izložbe, radionice i praktične prikaze tehničkih tvorevina, dok su roditelji, nastavnici, stručni suradnici i brojni posjetitelji imali priliku upoznati projekt i aktivnosti koje su se provodile tijekom školske godine. Na završnim događanjima sudjelovala su ukupno 182 sudionika.
U sklopu završnog programa održano je i edukativno STEM predavanje „Pametno korištenje AI alata“, koje je održala Alenka Bopsić, inženjerka elektrotehnike i vlasnica obrta DIGITALI. Predavanje je bilo namijenjeno učenicima osmih razreda osnovne škole, a kroz interaktivni pristup obrađene su mogućnosti primjene umjetne inteligencije u učenju i svakodnevnom životu, uz poseban naglasak na odgovornu primjenu AI alata, zaštitu privatnosti i razvoj kritičkog promišljanja.
Važnu ulogu u provedbi projekta imali su volonteri, posebice volonteri studenti nastavničkih smjerova Sveučilišta u Zadru. Ukupno 9 volontera ostvarilo je 58 volonterskih sati, sudjelujući u pripremi i provedbi radionica, radu s djecom, tehničkoj podršci te organizaciji završnih događanja. Na taj način studenti su stekli vrijedno praktično iskustvo u provedbi izvaninstitucionalnih obrazovnih programa i radu s djecom, dok je njihov doprinos značajno unaprijedio kvalitetu provedbe projektnih aktivnosti.
Provedbom projekta ostvareni su svi planirani ciljevi. Učenici su razvili nova znanja i praktične vještine iz područja robotike, programiranja, tehničke kulture i digitalnih tehnologija, povećali interes za STEM područja te stekli kvalitetne preduvjete za sudjelovanje na natjecanjima iz robotike, tehničke kulture, informatike, matematike i drugih STEM disciplina.
Projekt je dodatno osnažio suradnju između Zajednice tehničke kulture Zadarske županije, partnerskih udruga, osnovnih škola, Sveučilišta u Zadru, stručnih suradnika, volontera i lokalne zajednice. Kroz zajednički rad potvrđena je važnost izvaninstitucionalnih programa kao kvalitetne nadopune formalnom obrazovanju te njihove uloge u razvoju kompetencija koje su djeci i mladima potrebne za daljnje obrazovanje, buduće zanimanje i aktivno sudjelovanje u suvremenom društvu.
Zajednica tehničke kulture Zadarske županije zahvaljuje svim učenicima, roditeljima, školama, partnerima, suradnicima, predavačima, volonterima i Ministarstvu znanosti, obrazovanja i mladih na ukazanom povjerenju, podršci i uspješnoj suradnji tijekom provedbe projekta.
Vjerujemo kako će ostvareni rezultati predstavljati čvrst temelj za razvoj novih programa kojima ćemo i u budućnosti nastaviti približavati tehničku kulturu i STEM područja novim generacijama djece i mladih!
